Neste contexto, a Rede Mulher de Educação (Brasil) e a Fundacción Directa (Espanha) têm a satisfação de apresentar o resultado de três anos de trabalho realizado em conjunto, com vistas a contribuir com o equilíbrio das relações de gênero no exercício da liderança, objeto de um Projeto Piloto financiado pelo Instituto da Mulher da Espanha.

A originalidade desta publicação resulta de uma conjugação de esforços para a qual contribuíram reflexões e trabalhos realizados anteriormente na Espanha com mulheres empresárias e, aqui no Brasil, com lideranças populares de diferentes Estados do País, interligando-as com reflexões teóricas de diferentes correntes que apontam para a mudança de paradigma e para este "outro jeito de ser" e de liderar que buscamos.

Promover o empoderamento das mulheres, melhorando a sua situação em todos os âmbitos sociais, assim como dando valor e visibilidade a sua lutas, especificidades, identidade e conquistas, tem sido elos condutores que tem iluminado em suas diferentes a realização deste rico, interessante e pioneiro Projeto sobre Gênero e Liderança formando multiplicadoras.

Este texto aborda muitas questões de conteúdo, mas também questões metodológicas e práticas, entre as quais consideramos importante ressaltar:

• o trabalho em rede: sem a articulação com as lideranças que vivem seu cotidiano em situações e locais os mais diversos, mantendo a sinergia de interesses na área da educação para novas relações de gênero, o projeto não teria se realizado como ocorreu. Foram muitos os "fios" que se cruzaram nesta teia, desde a concepção do projeto à sua realização, passando por eventos de capacitação e avaliação, até a etapa final de sistematização, materializada através desta publicação;
• parcerias, apoios, contribuições: o fruto dos trabalhos desenvolvidos deve-se a contribuições diversas. Mas no seu aspecto global, este projeto relembra a importância da cooperação Norte/Sul e Sul/Norte. Os apoios de instituições governamentais da Espanha, como o Ministério das Relações Sociais, e organizações não governamentais espanholas que, por sua vez se juntaram a uma rede brasileira de educadoras dispostas a entrar nesta empreitada, permitiram retornos importantes para o desenvolvimento da reflexão iniciada sobre gênero e liderança, benéficos para o Sul e para o Norte;
• o olhar prospectivo para novos horizontes: não foi para responder a questões imediatas e urgentes e sim com uma preocupação estratégica de apostar na emergência e nos desafios da liderança feminina no século XXI que foi feito este Manual. Implica a necessidade de novas reciclagens e novas aprendizagens, mudando cabeças, conceitos... mas também e sobretudo, trasnformando a própria vida de daquelas participaram e através dela se beneficiaram da formação. que este processo foi pensado, trazendo implícita a necessidade de novas reciclagens e novas aprendizagens.

Alimentando a Vida

Uma parceria entre as ONGs Rede Mulher de Educação, Ágora e Origem, com o apoio do Fórum Global de Segurança Alimentar e Nutricional Sustentável e Isis Internacional, esses textos serão brevemente editados no Brasil.